chers amis

atelier d'écriture dirigé par frédéric dumond avec la classe de seconde C de Sophie Maillard, professeure de français, avec l'accompagnement de Muriel Vareillas, responsable du CDI.


l'enjeu du travail d'écriture poétique mené avec les élèves* du lycée Louis-Armand de Nogent-sur-Marne : comment écrire à partir de discursivités dédiées telles que les discours des hommes politiques. c'est-à-dire dans la consigne et la contrainte d'utiliser les discours comme lexiques du poème à venir.


en ces temps de campagne électorale (printemps 2012), les mots adressés aux électeurs et à chaque rival sont évidemment légion : théories de fantassins lexicaux aux ordres de la communication politique.
les discours choisis sont ceux de François Hollande, Nicolas Sarkozy, Jean-Luc Mélenchon, Marine Le Pen, Eva Joly

comment travailler une langue poétique à partir d'une telle matière, comment ce travail peut-il faire émerger, du texte d'un élève à un autre, quelque chose de l'atmosphère lexicale qui baigne, dans l'attente de l'événement électoral, la sphère publique et médiatique.

chaque lycéen travaille l'ensemble des textes selon deux consignes :
- repérer les mots qui se répètent, au sein d'un même texte et d'un texte à l'autre
- repérer les mots ou ensembles de mots qui touchent chacun d'entre eux en particulier, quelqu'en soient les raisons
puis travailler ensuite avec ces mots, ces ensembles, ces répétitions pour écrire un/des poèmes(s)



en tout début d'atelier, ils ont entendu l'Ursonate de Kurt Schwitters, des poèmes de l'auteur tirés de téléologie, et de we are under attack (un recueil et un texte de l'auteur paru aux éditions de l'Attente). il leur a été montré des pièces vidéos telles que text, vidéolettres et téléfictions, ainsi que des visuels de poésies spatiales de Pierre Garnier ou Augusto do Campos

* Ismail, Lucas B, Damien, Florian C, Wassim, Julien, Florian D, Aimé, Tom, Nicolas, Baptiste, Boris, Guillaume, Endrit, Alexandre, Arthur, Romain L, Thomas, Lukasz, Adrien, Jeremy, Romain S, Yacine, Herman, Bilal, Malcolm